11月7日至8日，北京论坛（2026）数智教育专题论坛在北京大学举行。论坛以“重塑人类学习：数智教育的未来”为主题，由数智教育发展国际大学联盟（DI-IDEA）与未来学习全球对话年会秘书处主办，围绕人工智能时代的大学教学、学习评价与教师发展等议题开展交流。
本届大赛设置AI for Science、AI for Teaching and Learning、AI for Medicine三个赛道。其中，AI for Teaching and Learning赛道面向全球高校和研究机构，征集已在真实教育场景中实施、具有成效证据的AI教育创新实践，涵盖AI教学创新、教育智能体、教师发展与学习创新等方向。我系张鹏翼老师负责的“AI智能体参与的小班讨论课教学探索”项目，获AI for Teaching and Learning赛道“AI教学创新实践案例”组金奖。
项目荣获AI for Teaching and Learning赛道金奖
11月8日，第三届全球数智教育创新大赛颁奖典礼在北京大学燕京学堂举行，团队代表上台领奖。
第三届全球数智教育创新大赛金奖颁奖现场
获奖项目依托我系本科核心专业课程《信息组织》，针对学生使用AI时容易依赖现成答案、个人工具难以支持多人协作研讨等问题，自主研发Seminar.AI平台。平台将AI智能体引入小班讨论，通过组织讨论、拓展观点和梳理论证，支持学生在交流中深化理解，教师也可据此了解各组讨论与参与情况。
作为AI for Teaching and Learning赛道金奖代表，团队成员唐震怡在会上作项目展示，介绍了平台设计及课程应用，分享了AI参与小班研讨的教学探索。
唐震怡作为赛道金奖代表作项目展示
在课程实践中，团队将AI融入专业案例讨论和AI合理使用规范共建等环节，引导学生在与AI协作时保持自主思考，关注使用边界与责任。课堂观察与学生反馈显示，平台在组织讨论、归纳观点和启发思路等方面发挥了积极作用。团队将继续优化智能体的交互方式，完善学习成效评估，为AI融入小班教学积累经验。
